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题名/责任者:

小游戏大学问:教师在幼儿游戏中的作用/伊莉莎白·琼斯(Elizabeth Jones)，格雷琴·瑞诺兹(Gretchen reynolds)著 陶英琪译

出版发行项:

南京:南京师范大学出版社,2006

ISBN及定价:

7-81101-447-5/CNY18.00

载体形态项:

227页;21cm

并列正题名:

The play' s the thing:teachers' roles in childrens'play

个人责任者:

(美) 琼斯 (女，Jones, Elizabeth) 著

个人责任者:

( ) 瑞诺兹 (reynolds, Gretchen) 著

个人次要责任者:

陶英琪 译

学科主题:

游戏-学前教育-教学参考资料

学科主题:

游戏

学科主题:

学前教育

中图法分类号:

G613.7

中图法分类号:

G

版本附注:

由(台北)心理出版社授权出版

提要文摘附注:

本书系统地介绍了教师在支持与提升游戏时所担任的各种角色，也分析了两种典型儿童在游戏中需要的不同支持。同时，本书还结合认知理论和心理动力论，探讨幻想主题与现实主题的重要性，说明游戏对儿童读写能力发展的意义。

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