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题名/责任者:

学以为己:传统中国的教育/李弘祺著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2017.3

ISBN及定价:

978-7-5675-3265-6/CNY160.00 (2册 ; 含附件)

载体形态项:

2册 (xv, 685页);24cm+附笔记本1册

其它题名:

传统中国的教育

个人责任者:

李弘祺 著

学科主题:

教育研究-中国

中图法分类号:

G52

责任者附注:

李弘祺, 美国耶鲁大学博士, 台湾清华大学人文社会学院历史研究所讲座教授。

书目附注:

有书目 (第617-668页) 和索引

提要文摘附注:

中国教育一直在寻求一种完美的机制, 能够让个人的学习乐趣和社会责任获得平衡。而中国传统教育对此已有了深入的思考。本书从经济史、政治史、哲学史、民俗史等多学科角度去考察学校的设立, 考试选才的体制, 大众教育、家庭教育的开展等等, 并以教育为基点勾连起与传统教育相关的思想与社会的各个方面。

使用对象附注:

相关教育研究人员

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