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题名/责任者:

数学的再发现:高中数学中的类比与归纳/严运华著

出版发行项:

长春:东北师范大学出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-5602-9332-5/CNY40.00

载体形态项:

180页:图;24cm

其它题名:

高中数学中的类比与归纳

个人责任者:

严运华 著

学科主题:

中学数学课-教学研究-高中

中图法分类号:

G633.602

中图法分类号:

G

书目附注:

有书目 (第177-178页)

提要文摘附注:

本书通过“类比”与“归纳”的方法将高中数学主干内容进行拓广与延伸。进一步揭示了数学各知识间的联系与本质属性；根据笔者近年来的研究论文为线索分析了从“追求数学问题更简捷的解法，探索解决数学问题更一般的方法。发现更一般的结论”等方面实现再发现的策略与方法；从模式构建与应用、问题情景的创设与学生思维激发、数学思想与数学素养的形成展开讨论。

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