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题名/责任者:

课堂新问题诊断.数学/李庆海，朱峰著

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5601-6580-6/CNY29.80

载体形态项:

193页;24cm

丛编项:

实践新课程课堂视点丛书

个人责任者:

李庆海 著

个人责任者:

朱峰 著

学科主题:

小学数学课-课堂教学-教学研究

学科主题:

中学数学课-课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G633.602

中图法分类号:

G633

提要文摘附注:

本书是对数学教学中实践建构的诊断辨析。通过诊断数学教学中存在的问题，阐明数学教学意义和价值的书。书中分别从“理念的诊断”、“学法的诊断”、“教法的诊断”等目前大家所特别关注也是新课程实行过程中存在着各种认识上的偏颇的教学现象与问题展开讨论。

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