MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：32
- 题名/责任者:
- 关注思维的细节:读懂孩子的建议/任景业著
- 出版发行项:
- 长春:东北师范大学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-5602-9999-0/CNY30.00
- 载体形态项:
- 195页:图;24cm
- 其它题名:
- 读懂孩子的建议
- 个人责任者:
- 任景业 著
- 学科主题:
- 中小学-教学法-研究
- 中图法分类号:
- G632.4
- 中图法分类号:
- G
- 一般附注:
- 学思书系·分享式教育教学系列
- 提要文摘附注:
- 本书从描述教育教学中的“个案”入手，以材料为载体，从多个角度诠释这些材料和问题，分析、揭示并研究个案背后存在的教育教学中的共性问题与原理，既可给老师读懂学生以启发，又可给家长读懂孩子以建议。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G/504HX | 5069930901 |  横溪街道红旗村
|
可借 | 横溪街道红旗村 |
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