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• 010 __ |a 978-7-5106-0252-8 |d CNY39.00

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• 101 0_ |a chi |a eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学习方案教学理论与实践 |A xue xi fang an jiao xue li lun yu shi jian |d Theory and practice of learning proposal - based instruction |f 鲁子问著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 现代教育出版社 |d 2010

• 215 __ |a 207页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 中国英语教育行与思丛书 |A Zhong Guo Ying Yu Jiao Yu Xing Yu Si Cong Shu

• 300 __ |a 教育部人文社会科学项目“中小学全效学习方案研究与实验”(06JD880004)研究成果

• 330 __ |a 本书共分五章，主要内容包括：学习方案的内涵、学习方案设计、从“学案”到学习方案、学习方案教学实验、学习方案教学案例等。

• 461 _0 |1 2001 |a 中国英语教育行与思丛书

• 510 1_ |a Theory and practice of learning proposal - based instruction |z eng

• 606 0_ |a 教学研究 |A Jiao Xue Yan Jiu |x 中小学

• 606 0_ |a 教学研究 |A Jiao Xue Yan Jiu

• 690 __ |a G632.0 |v 4

• 690 __ |a G |v 4

• 701 _0 |a 鲁子问 |A lu zi wen |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20130904

• 905 __ |a JN |d G/1867GL

• 920 __ |a 211100 |z 1