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- 000 01625nam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-300-30495-3 |d CNY69.00
- 100 __ |a 20220607d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 育心树人 |A yu xin shu ren |e 中小学心理健康教育理论与实践 |d = Theory and practice of mental health education for elementary and middle schools |f 徐凯文, 段旭, 贾丽宇主编 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2022.5
- 330 __ |a 作者用通俗易懂的语言阐述了中小学生的心理发展特点、常见心理问题及应对策略、与学生会谈的技巧和方法、如何进行家校合作,以及教师应如何维护心理健康。内容丰富科学,有助于中小学教师掌握基本的心理知识,帮助青少年儿童疗愈心灵,促进师生关系改善,提升自我照顾意识,避免职业耗竭,是一本不可多得的案头指导书。作为一本中小学生心理健康教育方面的书,本书的立意与框架要比同类书深刻得多。作者的着眼点不仅在于学生心理健康的维护与干预,还包括了任课教师的心理健康发展、心理教师的专业成长与家长的家庭教育指导。
- 333 __ |a 中小学心理教师和班主任,以及家长。
- 510 1_ |a Theory and practice of mental health education for elementary and middle schools |z eng
- 517 1_ |a 中小学心理健康教育理论与实践 |A zhong xiao xue xin li jian kang jiao yu li lun yu shi jian
- 606 0_ |a 中小学生 |A zhong xiao xue sheng |x 心理健康 |x 健康教育 |x 研究
- 701 _0 |a 徐凯文 |A xu kai wen |4 主编
- 701 _0 |a 段旭 |A duan xu |4 主编
- 701 _0 |a 贾丽宇 |A jia li yu |4 主编
- 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20220419