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• 010 __ |a 978-7-5647-1903-6 |d CNY45.00

• 100 __ |a 20140728d2014 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 510000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 变革与反思 |A bian ge yu fan si |e 改革开放以来我国基础教育课程改革研究 |f 彭泽平著

• 210 __ |a 成都 |c 电子科技大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 217页 |d 24cm

• 225 1_ |a 教育研究论丛 |A Jiao Yu Yan Jiu Lun Cong

• 300 __ |a 西南大学教育学部学科团队建设项目研究成果 西南大学统筹城乡教育发展研究中心项目研究成果

• 330 __ |a 本书以辩证唯物主义和历史唯物主义作为指导，在充分占有文献资料的基础上，对改革开放以来我国基础教育课程改革进行了梳理与分析评价，揭示了改革开放以来我国基础教育课程改革价值取向的嬗变及其背后的知识论与人学根源，总结了对当前我国基础教育课程改革的历史启示。

• 461 _0 |1 2001 |a 教育研究论丛

• 517 1_ |a 改革开放以来我国基础教育课程改革研究 |9 gai ge kai fang yi lai wo guo ji chu jiao yu ke cheng gai ge yan jiu

• 606 0_ |a 基础教育 |A Ji Chu Jiao Yu |x 课程 |x 教学改革 |x 研究 |y 中国

• 606 0_ |a 基础教育 |A Ji Chu Jiao Yu

• 606 0_ |a 课程 |A Ke Cheng

• 606 0_ |a 教育改革 |A Jiao Yu Gai Ge

• 690 __ |a G632.3 |v 5

• 690 __ |a G |v 4

• 701 _0 |c (苗) |a 彭泽平 |A peng ze ping |f (1974.12~) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20150426

• 905 __ |a JN |d G/695HX