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• 010 __ |a 978-7-208-09030-9 |b 精装 |d CNY9000.00(全101卷)

• 100 __ |a 20121116d2010 em y0chiy50 ea

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• 200 1_ |a 德育志 |A de yu zhi |f 陈少峰撰 |g 中华文化通志编委会编

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 上海 |c 上海人民出版社 |d 2010

• 215 __ |a 306页 |d 21cm

• 225 1_ |a 中华文化通志 |A Zhong Hua Wen Hua Tong Zhi |h 第5典 |i 教化与礼仪 |v 042

• 330 __ |a 本书叙述了中华德育的历史发展、整体特点及其具体内容。首先，通过考察德育的社会政治制度背景和人性哲学基础，分析德育在整体文化结构中的地位和意义。其次，概要地勾勒了中华德育思想的渊源、历史发展以及主要教育家的德育观。再次，详尽分析德育的内容、途径条件和手段方法，揭示中华伦理文化整体结构对品德教养的规定，并论证具体的各个德育环节特征。最后，通过考察胎教、蒙教、青少年教育以及家庭教育、学校教育和社会教育系统中德育的内容和方法，进一步完善对于德育的微观研究。

• 461 _0 |1 2001 |a 中华文化通志

• 462 _0 |1 2001 |a 教化与礼仪

• 606 0_ |a 德育 |A De Yu |x 思想史 |y 中国

• 606 0_ |a 德育 |A De Yu

• 606 0_ |a 思想史 |A Si Xiang Shi

• 690 __ |a G41-092 |v 5

• 690 __ |a Z12 |v 4

• 701 _0 |a 陈少峰 |A chen shao feng |f (1964~) |4 撰

• 712 02 |a 中华文化通志编委会 |A zhong hua wen hua tong zhi bian wei hui |4 编

• 801 _0 |a CN |b JN |c 20161105

• 905 __ |a JN |d Z12/78:42