330 __ |a 《义务教育语文课程标准》指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础，同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。”可见，语文可能致力于学生语文素养的形成与发展，语言的积累和运用关乎一个人语文基础水平的高低。积累的关键在于读、记、背。本系列书以细致的分类、丰富的内容，为广大学生提供精彩的句、段，经典的诗词佳句、名人名言和常用的歇后语、谚语，以方便学生自主查找需要的写作材料。本系列图文并茂，书中内容的选择充分关注学生的视野和兴趣，无论是名人名言、诗词佳句，还是歇后语、谚语，都适合学生阅读、欣赏和理解，在此基础上，有助于其阅读、写作能力的提高。《诗词名句》为其中的一本，该书在中国五千年辉煌灿烂的历史文明中，诗词作为艺术百花园中的一枝奇葩，产生了数以千万计的优秀诗章。本书收集诗名句凡近500句，词名句凡近100句，按朝代、作者分类，便于学生从这些诗词名句中了解、品鉴中国古代诗词文明的精粹和灵魂，有效提升其阅读、写作能力。