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• 010 __ |a 978-7-208-09030-9 |b 精装 |d CNY9000.00(全101卷)

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• 200 1_ |a 教育学志 |A jiao yu xue zhi |f 李军等撰 |g 中华文化通志编委会编

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 上海 |c 上海人民出版社 |d 2010

• 215 __ |a 448页 |d 21cm

• 225 1_ |a 中华文化通志 |A Zhong Hua Wen Hua Tong Zhi |h 第6典 |i 学术 |v 059

• 330 __ |a 本书从大文化的视角对中华民族有文字记载以来的教育学说作全面、系统、客观而具体的揭示。全书力图以个案的深入剖析来体现中国教育学说的主要发展阶段和主要的具体内容，以全息的理论观点来透视中国教育学说与中华文化内外在的必然联系，从整体的历史高度来观照中国教育学说的基本面貌、基本内容、基本关系、基本范畴、基本结构、基本方法和基本特点，从而揭示中国教育学说的历史发展规律及其与中华文化的紧密联系。

• 461 _0 |1 2001 |a 中华文化通志

• 462 _0 |1 2001 |a 学术

• 606 0_ |a 教育思想 |A Jiao Yu Si Xiang |x 思想史 |y 中国

• 606 0_ |a 教育思想 |A Jiao Yu Si Xiang

• 690 __ |a G40-092 |v 5

• 690 __ |a Z12 |v 4

• 701 _0 |a 李军 |A li jun |f (1966.4~) |4 撰

• 712 02 |a 中华文化通志编委会 |A zhong hua wen hua tong zhi bian wei hui |4 编

• 801 _0 |a CN |b JN |c 20161106

• 905 __ |a JN |d Z12/78:59