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• 010 __ |a 978-7-5689-3208-0 |d CNY69.00

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• 200 1_ |a 指向核心素养培育的英语深度学习研究 |A zhi xiang he xin su yang pei yu de ying yu shen du xue xi yan jiu |e 小学英语“TDL”校本课程建设的探索与实践 |f 程燕，刘红斌，唐鸿著

• 210 __ |a 重庆 |c 重庆大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 209页 |c 图 |d 26cm

• 330 __ |a 本书共6章，分别为深度学习与“TDL”校本课程建设、“TDL”校本课程的体系构建、“TDL”校本课程：“单元主题式”深度学习、“TDL”校本课程：“团队互助式”深度学习、“TDL”校本课程：“项目菜单式”深度学习、“TDL”课程管理与评价。本书紧扣教育时代脉搏，对深度学习如何在小学英语教学改革中落地进行了积极探索，从深度学习能力的认知领域、人际领域和个人领域三大维度构建“TDL”校本课程体系，注重学生高阶思维培养与核心素养形成。

• 606 0_ |a 英语课 |A Ying Yu Ke |x 教学研究 |x 小学

• 690 __ |a G623.312 |v 5

• 690 __ |a G |v 4

• 701 _0 |a 程燕 |A cheng yan |4 著

• 701 _0 |a 刘红斌 |A liu hong bin |4 著

• 701 _0 |a 唐鸿 |A tang hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20220924

• 905 __ |a JN |d G/2645CH

• 920 __ |a 211100 |z 1